课程背景区块链是一个将存有交易信息的各个区域按照交易发生的时间先后顺序依次连接而成的数据链，简单说就是基于IT技术的“记账”、“认账”系统，包含三个核心概念，即分布式记账、分布式网络、共识机制。区块链的伟大意义在于它是认知重启的加速器，挑战了传统“昨天、今天
课程背景
区块链是一个将存有交易信息的各个区域按照交易发生的时间先后顺序依次连接而成的数据链，简单说就是基于IT技术的“记账”、“认账”系统，包含三个核心概念，即分布式记账、分布式网络、共识机制。区块链的伟大意义在于它是认知重启的加速器，挑战了传统“昨天、今天、明天”的认知结构，形成了“前天、昨天、今天、明天、后天”的新认知结构。在此背景下，各大金融巨头极速挺进区块链创新区域，成为互联网时代的暴风眼。
课程大纲
区块链的四个方面：
第一，区块链不仅忠实执行了互联网分布式计算的优良基本功能，将天下交易一网打尽，而且以记账建立信任关系的模式代替在重复博弈基础上形成信任关系的传统模式，避免了作弊、长周期以及战争带来的灾难性后果。
第二，区块链的三个应用阶段分别是：区块链1.0的比特币阶段，对现实货币的粗浅模仿；区块链2.0的智能合约阶段，即交易条件的可编程；区块链3.0的智慧社会阶段，将出现人机合一的新物种。
第三，区块链的五个未来展望，即价值网络、新计算架构、新治理机制、新组织模式、新商业模式。
第四，互联网由“堆”时代的门户为王，到“搜”时代的搜索为王，再到“得”时代的交互为王，互联网不再是入口之争，而是表现兼具身性智能、意念控制、脱体实验等形式的范式转移。通过四则新闻，提出互联网以及智能科技印发的时代巨变，并指出理解这一巨变的重要思想基础，是认知重启，并在此基础之上，重新构想未来世界，重新定义一切。
全天课程共分三个部分：
1、千年巨变：理解互联网是一件千年大事
2、认知重启：数字世界认知重启的核心，是重新划分人机边界
3、重新构想：从财富生产、组织方式、生产方式、人机界面和财富分配五个方面，讨论重新构想的核心问题。
段老师
中国计算机学会高级会员，数字论坛创始成员，信息社会50人论坛成员。北京大学新闻与传播学院研究生业界导师，北京政法大学资本金融研究院特聘教授，杭州师范大学阿里巴巴商学院特聘教授。34年IT、信息化、互联网、媒体从业经验，曾任《中国计算机用户》、《软件世界》杂志常务副社长兼总编辑。近年主要著作：《互联网：碎片化生存》；《新物种起源：互联网的思想基石》；《互联网思想十讲——北大讲义》。
【教学方式】：课堂教学+现场教学+体验式教学+案例教学+情景教学+互动教学+拓展教学。
【教室设施】：校内马蹄形教室、报告厅、U型教室，或星级酒店上课。住宿服务：高校校内酒店或高校附近酒店。
【餐饮服务】：高校校内教工食堂、自助餐厅或酒店餐厅。
【教学服务】：加强学员管理，安排1-2名专职班主任全程服务，及时反馈学员提出的意见建议。提前预定好酒店、餐厅、车辆，确保后勤保障完善，为学员营造良好的学习考察环境。
高校教授、学者型政府领导、企业家、实战型企业高管和智库行业专家等一流师资队伍。
区块链与人工智能标签：战略管理