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南京大学苏州校区如何成功实施战略性绩效管理

发布时间:2023-12-28

如何成功实施战略性绩效管理

  • 培训宗旨/Training purpose
  • 课程背景做企业,就是做绩效,而且必须出绩效。绩效管理是企业经营的主线。企业层:通过战略(经营目标)梳理与解码,推动企业健康、快速、可持续发展,同时为绩效管理提供核心依据;团队层:通过构筑做事平台、塑造做事文化,为员工达成绩效实施组织赋能;员工层:通过提升绩效达成的意愿与能力,让员工高效行动、实现绩效

  • 课程设置/CURRICULUM
  • 课程背景

    做企业,就是做绩效,而且必须出绩效。绩效管理是企业经营的主线。

    企业层:通过战略(经营目标)梳理与解码,推动企业健康、快速、可持续发展,同时为绩效管理提供核心依据;

    团队层:通过构筑做事平台、塑造做事文化,为员工达成绩效实施组织赋能;

    员工层:通过提升绩效达成的意愿与能力,让员工高效行动、实现绩效,有力承载企业目标。

    绩效管理是构建一个伟大组织的全部秘密,是推动企业目标达成、根本性改善企业、发展员工的系统工程。

    本门课程并不是通常意义上人力资源管理范畴的专业绩效课程,而是一门涉及企业经营、运营与管理的综合性管理类课程,是企业家、各级管理者与HR的必修课。

    课程收益

    Ø基于企业经营、运营与管理,从三个层面(企业层、团队层、员工层)、四大环节(目标计划、跟踪辅导、考评、结果应用),系统审视、深度改善企业绩效管理,全面提升企业战略力(目标力)、团队组织力与员工执行力。

    Ø进一步提升企业战略目标的系统性与清晰度,把握经营管理的重中之重,探寻业绩的增长点与发力点,推动企业健康、快速、可持续发展。

    Ø进一步提升企业战略目标的分解质量,有效生成各部门与员工目标,并打通从“企业战略”至“全员每一天行动计划”的路径,提升企业对战略目标落地的管控力。

    Ø优化运营、提升管理、塑造文化,构筑做事平台,打造做事场域,为员工绩效达成实施组织赋能。

    Ø把握绩效管理“临门一脚”(员工绩效管理)的思路与方法,有力承载企业战略(年度经营目标)落地。

    Ø针对企业经营与绩效管理的关键点、难点与盲点,讲诀窍、化难题、出效果。

    课程大纲:

    第一部分 企业经营就是绩效管理。

    方法:识别出、把握住绩效的关键影响因素。

    第二部分 企业层绩效管理——明目标,抓计划,提升目标力。

    一、战略(经营目标)梳理与分解

    (一)成体系。

    1.利用平衡计分卡、商业模式画布……让企业战略目标体系化。

    2.鱼骨图、基于平衡计分卡的《企业战略(经营目标)汇总表》

    3.“让目标成体系”是找准重点目标的前提。

    (二)定重点。

    1.要事优先——将优势的资源优先投入到最重要的事情。

    2.确定重点目标的多种决策方法与决策依据

    (三)精准化。

    1.目标精准化 = 提取指标 + 设定目标值

    2.运用“QTQC”法提取关键业绩指标(KPI)

    (四)做分解。

    1.目标空间分解矩阵

    2.谨防目标分解中的经验主义与思维盲区。

    二、经营计划编制与分解

    (一)目标计划不分家。

    1.目标分解的本质是下属用自己的计划对上级的目标做承载。

    2.计划,要的是最终成果,看的是编制思路,把的是关键节点。

    (二)编计划。

    1.EPP《“目标TO计划”转化表》

    2.理顺“企业目标”、“企业计划”、“部门目标”、“部门计划”的关系。

    3.EPP《工作计划表》

    (三)做分解。

    1.EPP《工作计划时间分解表》

    2.某企业工作计划分解

    第三部分 团队层绩效管理——筑平台,造场域,提升组织力

    三、优化运营、细化管理、塑造文化,完善高绩效运营管控平台

    (一)组织效能是达成组织目标的根本保障。

    1.组织效能高低是员工绩效优劣的重要决定条件

    2.绩效根因模型、绩效障碍化解模型

    (二)构台筑域,赋能于人

    1.EPP高绩效运营管控平台

    2.让业务流程增效的“四大法则”

    3.消灭工作推诿扯皮、让责任到位的“六大方法”

    4.“6123”组织权限管理法 & 日常工作授权

    5.让制度执行不打折扣的“五大法宝”

    6.链接业务做文化,让文化成为生产力

    第四部分 员工层绩效管理——做辅导,强意愿,提升执行力

    四、基于企业战略(经营目标)达成的员工绩效管理

    1.员工绩效管理“四部曲”

    2.承载战略(经营目标)、确保企业规范运营与改善员工执行的绩效指标体系

    3.EPP员工绩效管理工作“1+1+N”推动模式

    李老师

    ØEPP企业管理工程联合创始人

    Ø中国人力资源开发研究会会员

    Ø美国美世(WILLIAMM MERCER)国际职位评估师(IPE)

    Ø清华大学、北京大学、浙江大学、交通大学、中山大学、亚太经合组织(APEC)等单位(机构)特聘讲师

    Ø网易 & 中华讲师网评选“中国百强讲师”

    Ø多家企业外部董事与专家级管理顾问

  • 教学教务/Teaching and Academic Affairs
  • 【教学方式】:课堂教学+现场教学+体验式教学+案例教学+情景教学+互动教学+拓展教学。

    【教室设施】:校内马蹄形教室、报告厅、U型教室,或星级酒店上课。住宿服务:高校校内酒店或高校附近酒店。

    【餐饮服务】:高校校内教工食堂、自助餐厅或酒店餐厅。

    【教学服务】:加强学员管理,安排1-2名专职班主任全程服务,及时反馈学员提出的意见建议。提前预定好酒店、餐厅、车辆,确保后勤保障完善,为学员营造良好的学习考察环境。

  • 师资力量/Teachers
  • 高校教授、学者型政府领导、企业家、实战型企业高管和智库行业专家等一流师资队伍。


    如何成功实施战略性绩效管理标签:人力资源

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