网站首页 >> 热门高校 >> 浙江大学
浙江大学新任经理、部门主管管理能力提升训练

发布时间:2024-01-02

新任经理、部门主管管理能力提升训练

  • 培训宗旨/Training purpose
  • 培训背景为什么从基层提拔上来的管理人员,角色转换不过来,很难胜任相应的管理岗位?为什么业务或技术骨干很难快速成为优秀的管理者?为什么老员工虽忠诚度高,对企业也了解,但成为管理者就显得力不从心?为什么中层管理人员目标计划铺排不好,部门管理出现混乱?为什么上、下级之间和部门之间在沟通协调上总出现问题,造

  • 课程设置/CURRICULUM
  • 培训背景

    为什么从基层提拔上来的管理人员,角色转换不过来,很难胜任相应的管理岗位?

    为什么业务或技术骨干很难快速成为优秀的管理者?

    为什么老员工虽忠诚度高,对企业也了解,但成为管理者就显得力不从心?

    为什么中层管理人员目标计划铺排不好,部门管理出现混乱?

    为什么上、下级之间和部门之间在沟通协调上总出现问题,造成内耗?

    为什么中层管理人员自己很忙,下属却很闲,或者只会自己干,不会培育下属?

    为什么中层管理人员不能率先士卒,激励团队,带出一个有凝聚力战斗力的团队?

    各部门经理、主管从来都是企业的中坚力量,是企业目标的具体执行者,在企业中起着 承上启下的作用,尤其是当企业规模逐渐扩大或企业停滞不前时,都需要快速提升中层管理人员的管理能力,让他们成为企业的核心骨干,以带动整个团队的成长。

    而现实工作中,中层管理人员多数没有经过专业的管理技能训练,很多人是从业务或技术骨干直接走上管理岗位,靠摸索来积累管理经验,也会由于缺乏基本的管理知识而造成失误,给企业带来时间、金钱和机会的代价。有些人对管理知识的掌握,通常也是点的,缺乏系统的管理知识架构,中层管理团队的水平低下已经成为很多企业发展的瓶颈,导致企业虽有很好的战略,也很难实现。

    MTP(Management Training Program)是源于美国的一套完整的管理培训课程,它的特点是关注管理的全过程知行合一,二战后被日本广泛应用,对战后复苏起到重要作用。进入中国后,经过了本土化的过程。

    课程收益

    1.了解到优秀管理者应该是什么样的,对照标准找差距

    2.在心理上,真正实现优秀员工、业务骨干向优秀管理者的过渡

    3.掌握系统思考能力,对部门工作懂得如何策划铺排,有条不紊地开展

    4.提升上下级和各部门之间的协调沟通能力

    5.学会组织管理、团队建设,合理利用本部门的人力资源,优化配置

    6.提高目标、计划、时间、执行、控制等管理能力,从而提高团队整体效率

    7.提高培育员工的能力,让团队人尽其才,物尽其用,充分发挥团队资源

    8.提升激励员工的能力,让员工和管理者一起动起来,打造自动自发的团队

    9.提升个人的领导力,拥有权力之外的影响力,激发团队,支持公司实现整体目标

    课程大纲:

    第一部分优秀管理者的素质模型和管理者的角色认知-帮你实现管理者的心理定位

    一、优秀管理者的素质模型---给学员树立优秀管理者的标杆,对照自己,找出差距

    1.讨论:优秀管理者的素质模型

    2.素质与能力的关系

    3.业务骨干、普通管理者与优秀管理者之间的差距

    4.什么样的管理者才是称职的

    5.如何认识和改变差不多的观念

    6.案例:区分尽力而为与竭尽全力

    二、重新理解管理的涵义、优秀管理者的角色认知

    1.管理的真正涵义是什么

    2.管理者应该有的使命感、目标感、责任感

    3.现场测试:你是否具备管理者应有的意识

    4.从优秀员工、业务骨干到优秀管理者的五个转变

    5.优秀管理者的正确角色与错位角色

    6.职业化意识:从本色演员到职业演员的过渡

    7.管理者的新理念--仆人式领导

    8.五级领导人的特征

    9.企业发展到不同阶段对中层管理人员能力的不同要求

    10.中层管理者在企业中所处的位置和应起的作用

    11.互动游戏:从游戏中看中层管理者的常见问题,清晰中层的角色、作用和责任

    第二部分 管理者的应具备的心态---正面积极与主动负责是管理者最重要的两个心态

    一、 正面积极:面对挫折,绝不抱怨,迎接挑战

    1.案例分享:优秀企业家的心态

    2.做发光体,不做黑洞

    3.情绪管理的方法:6 秒钟情商

    4.案例分析:员工 A 和员工 B 的区别

    5.正面逻辑与负面逻辑

    6.视频欣赏:积极人生的典范

    二、 主动负责:不要表面上负责,要对团队结果负责

    1.小组讨论:新员工入职后三种情况的责任划分

    2.表现负责任 OR 真正负责任

    3.案例分析:库管发货中该批评谁、表扬谁?

    4.故事分享:勇于担当、负责任后的结果

    5.评价真正负责任的标准:有利于组织的终极目标的实现 第三部分 管理者的管理技能

    一、系统思考能力---帮你学会对部门工作做系统铺排,有序开展,步步为营

    1.作为管理者应具备的全面系统的思维结构

    2.系统思考的三个方面

    3.科学方法的六步骤

    4.案例讨论:面对部门工作目标,或一项重要任务,如何通过系统思考做整体铺排

    二、目标计划时间管理---帮你学会设定目标,铺排计划,合理利用时间的方法

    1.目标管理 SMART 原则

    2.计划分解到可执行的 5W2H 方法

    3.目标计划管理跟踪工具---甘特图的应用

    4.管理的不断改善---PDCA 循环

    5.高效时间管理的 20 个方法

    6.案例分析:一个计划实施无效的问题根源在哪里

    三、团队建设与指挥授权---让你带出优势互补、高效的团队

    1.优秀团队的特征

    2.组织的四层次---执行力中常被忽视的重要层次

    3.团队内如何做到人岗相配,优势互补,人力资源最大化

    4.组织内上下级指挥汇报系统的五原则

    5.授权的四种类型---区分哪些工作需要授权

    6.授权的五个要素

    7.案例讨论:授权中常见的六种误区

    8.有效授权的七个层次

    9.案例讨论: 上司交给下属任务,下属为何无从下手?

    四、培养员工---让你不但自己会做,还能教会员工,把你的下属培养起来

    1.员工表现的冰山原理

    2.管理者培养下属时应有的心态定位

    3.四种员工(有心无力,有力无心,有心有力,无心无力)的培养重点

    4.三种方式培养的关键点:OJT(岗上培养)+ OffJT(集中培训)+SD(自我启发)

    5.如何制定培育计划

    6.互动练习:岗上指导的五个步骤

    7.工作中教导的六个时机

    8.新员工培训的六个要点

    9.案例分析:学员在实际培养员工方面所遇到问题的现场解答

    五、员工激励让员工从要我干到我要干,打造自动自发的高意愿团队

    1.激励的心理学原理:刺激需求行动

    2.激励理论:XY 理论、公平理论、双因素理论、成就理论、期望理论、需求理论

    3.激励中的常见误区

    4.不同层次员工的不同需求

    5.工作中激励的十种方式

    6.案例讨论:如何让员工积极、高意愿地接受公司的挑战性任务

    六、沟通与协调---帮你掌握沟通方法,让团队减少内耗,协同一致完成目标

    1.案例分析:沟通中常见现象及障碍点

    2.达成良好沟通应该具备的四大心态

    3.沟通中常见四大误区

    4.沟通中应掌握的十点人性

    5.沟通中应掌握的十点方法

    6.与上司沟通的五个要点

    7.与下属沟通的五个要点

    8.跨部门沟通的难点分析及五部解决方案。

    9.如何转化批评为鼓励,如何利用欣赏让员工更好发挥特长

    10.对不同性格人如何调整沟通风格以达到沟通目的

    11.案例讨论:企业中常见的主管与下属冲突问题的解决

    12.现场解决客户实际工作中存在的沟通难题

    七、执行与控制---帮你加强过程控制,提高执行力,确保目标的实现。

    1.执行中的常见八大误区分析

    2.如何从心态上提高执行力

    3.如何从行为习惯上提高执行力

    4.如何从制度的制定与执行上提高执行力

    5.控制三环节:事前(预测问题)、事中(解决问题)、事后(例外事件例行化)

    6.案例分析:从质量事故和计划拖延完成看,如何进行过程控制,以避免死

    后验尸

    第四部分 领导力素质提升让管理者拥有影响力,带出一个有凝聚力战斗力的精英团队

    1.领导力之道 & 领导力之术

    2.领导与管理的五大区别

    3.领导的软权力与硬权利

    4.提升个人影响力的九个方面

    5.领导的四种类型

    6.情境领导:针对不同任务、不同员工的状况,调整领导风格

    7.九型领导:针对不同性格的员工,调整领导风格

    8.教练型领导的核心:人的问题解决了,才能从根本上解决事的问题

    9.角色扮演:针对四种员工做领导风格的调整

    10.视频分析:从一段视频感悟,何为领导的魅力

    王老师

    华为大学常年特聘讲师

    清华大学、浙江大学总裁班客座教授

    中国人民大学 EMBA客座教授

    专家资历:

    具有15年企业管理工作经验;10年管理培训咨询经验、中国工商银行特聘讲师、招商银行多期返聘讲师、中国银行、农业银行的常聘讲师。

    王老师老师具有丰富的团队领导实战经验,曾任百胜餐饮集团、东方雨虹、互联网金融企业等大型外资、上市企业从事管理工作。在百胜餐饮集团任职期间,属第一批DC管理培训执行实践者。曾参与管理培训生培训体系优化项目、模拟训练项目、为客疯狂项目等落地实施。以效能为先思维结合培训与训练催化,从而达成落地与产能突破。

    授课风格

    实战性 + 针对性 + 系统理论 + 复合式教学

    学得好、玩得嗨、跟得紧、用得实是学员反馈时提到最多的。

    多年的现场授课,注重逻辑、条理清晰、重点突出且生动

    服务过的客户:

    全球500强:华为技术、丰田、联合技术、松下、斗山集团、中国石油、中国石化、国家电网、中国平安、中海油、中国交建、中船重工、上汽集团、明治乳业、中国农业银行、中国银行、浦发银行、中国建设银行、交通银行、三菱化学、中化蓝天、宝武钢铁、北汽集团、碧桂园、中国电信、万科企业、中粮集团、华润集团、中国人寿、南方电网、中邮集团、吉利控股、联想集团、民生银行、中国移动、赛诺菲、华夏保险、中国联通、浙江物产、宝武钢铁、瑞表集团等;

    通讯、网络、IT类:中通服、263集团、中兴通讯、中广有线、海能达股份、大华股份、共进电子、智网科技、申迪计算机等;

    金融保险服务及科创、电商类:中银保险、百年人寿、招商银行、光大银行、宁波银行、民泰商业银行、中国银河证券、上海证券、江苏金融租赁集团、工银安盛、中意人寿、君康人寿、华侨基金、鼎和股份、百年人寿;视氪科技、青橄榄科技、尖叫智能、NALA美妆等;

    能源、交通、环保、建材类:长江规划设计院、中核集团、中广核集团、中交集团、中设设计集团、东方航空、中石化胜利油田、镇海炼化、中海油、南方电网、广州港集团、华谊集团、浙能集团、国电南瑞、申通集团、联合水务、博枫新能源、杭州交投集团、杭州城投集团、杭实集团、杭港地铁集团、杭州公交集团、晋能集团、天臣新能源、杭氧股份、浙江铁投集团、沪杭甬高速、山东铁投集团、山东交运集团、苏州交投集团、锦江环保、中材国际、杭萧钢构、恒达钢构、南方建材等;

  • 教学教务/Teaching and Academic Affairs
  • 【教学方式】:课堂教学+现场教学+体验式教学+案例教学+情景教学+互动教学+拓展教学。

    【教室设施】:校内马蹄形教室、报告厅、U型教室,或星级酒店上课。住宿服务:高校校内酒店或高校附近酒店。

    【餐饮服务】:高校校内教工食堂、自助餐厅或酒店餐厅。

    【教学服务】:加强学员管理,安排1-2名专职班主任全程服务,及时反馈学员提出的意见建议。提前预定好酒店、餐厅、车辆,确保后勤保障完善,为学员营造良好的学习考察环境。

  • 师资力量/Teachers
  • 高校教授、学者型政府领导、企业家、实战型企业高管和智库行业专家等一流师资队伍。


    新任经理、部门主管管理能力提升训练标签:能力管理

    返回列表页

    Copyright © Nanjing University All Rights Reserved | 苏ICP备2023029053号-1    技术支持:南京大学干部培训中心