课程内容（仅供参考）天数坚持和完善生态文明制度体系，促进人与自然和谐共生半天浙江省气候特征及气象防灾减灾半天大气污染治理与浙江生态文明建设半天乡村振兴背景下的气象服务工作半天地面气象观测（现场演示，实际操作）半天智慧气象科技装备研究半天农业气象服务现状与发展趋势半天节气与农作物生长的关系半天大气运动
课程内容（仅供参考） | 天数 | |
坚持和完善生态文明制度体系，促进人与自然和谐共生 | 半天 | |
浙江省气候特征及气象防灾减灾 | 半天 | |
大气污染治理与浙江生态文明建设 | 半天 | |
乡村振兴背景下的气象服务工作 | 半天 | |
地面气象观测（现场演示，实际操作） | 半天 | |
智慧气象科技装备研究 | 半天 | |
农业气象服务现状与发展趋势 | 半天 | |
节气与农作物生长的关系 | 半天 | |
大气运动和天气的变化 | 半天 | |
气候变化：科学理解和公众误区 | 半天 | |
气象站观测数据的管理与运用 | 半天 | |
加强突发事件应急管理，提升防灾减灾救灾能力 | 半天 | |
水旱灾害防御知识及应急处置措施 | 半天 | |
雨水情监测和洪水灾害的基层防汛体系建设与应急管理 | 半天 | |
山洪预警“户户知”工程管理与应用 | 半天 | |
防震减灾法治建设 | 半天 | |
防灾减灾社会动员和社会参与 | 半天 | |
大气复合污染综合防治途经与重点源减排技术应用实践 | 半天 | |
加强雨水排放管理，提高城镇内涝防治水平 | 半天 | |
经济形势与社会热点 | 当今世界国际国内形势与我国的应有思维 | 半天 |
当前宏观经济形势与行业发展趋势分析 | 半天 | |
半天 | ||
新时代社会主要矛盾变化和国家治理能力现代化 | 半天 | |
【教学方式】：课堂教学+现场教学+体验式教学+案例教学+情景教学+互动教学+拓展教学。
【教室设施】：校内马蹄形教室、报告厅、U型教室，或星级酒店上课。住宿服务：高校校内酒店或高校附近酒店。
【餐饮服务】：高校校内教工食堂、自助餐厅或酒店餐厅。
【教学服务】：加强学员管理，安排1-2名专职班主任全程服务，及时反馈学员提出的意见建议。提前预定好酒店、餐厅、车辆，确保后勤保障完善，为学员营造良好的学习考察环境。
高校教授、学者型政府领导、企业家、实战型企业高管和智库行业专家等一流师资队伍。
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